丹娜·扎米尼科娃
捷克共和国布尔诺教育学院马萨里克大学特殊教育高级讲师。 2004年博士毕业后，开始担任马萨里克大学研究员和教师。
研究兴趣：特殊教育、身体残障的儿童/学生的教育途径和支持方法、学校环境中的慢性病儿童、有特殊需要的人群的工作机会。
捷克合作高校
马萨里克大学
马萨里克大学，坐落于布尔诺，是捷克共和国第二大公立大学。 目前拥有9个学院，200多个系、研究所和诊所。 被认为是捷克共和国最重要的教学和研究机构之一，也是声誉很高的中欧大学。
该学院的主要目标是为小学和初中以及某些领域的中学提供教师教育。 除教学课程外，教师还从事特殊和社会教育研究。 教育学院提供本科、硕士和博士课程；持续的专业发展和终身学习课程计划也向教师提供高级的、后续的、特殊和转换课程以及短期课程。
教育学院下属的特殊教育系成立于1994年，是以学生和公众的诉求为基础的独特部门，在捷克共和国执行的全纳性教育方面发挥了关键作用；它不仅培养特殊教育的教师，还参与中小学教师的培训。
马萨里克大学团队
伊万娜·莫拉娃
莫拉娃博士是布尔诺马萨里克大学教育学院特殊教育系的副教授。 她的学术研究重点是各教育层次的特殊教育（特别是身体残障和有学习障碍的学生）。 2016年秋季学期其博士论文《具有特殊教育需求的学生的专业导向》顺利通过答辩。
研究领域：具有特殊教育需求的个体、专业发展、特殊教育。
伊娃·特诺娃
布尔诺马萨里克大学教育学院教育系高级讲师，专业发展课程的课程导师，这些课程针对资优学生教育以及专注于激活学生的创新教育方法研究。 在国际层面上，她曾参与欧洲的科研项目，旨在开发支持以学习者为中心的教学方法的创新教育模式。在基础学校和语法学校拥有教学经验，曾担任教师和副校长。